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Titulo Oficial . Institución Educativa de Nivel Superior . DIPREGEP 5115 Directora Silvia A. Braida
Grupo de Primer Año Psicología Social

Bienvenidas/Bienvenidos!!! Este espacio es para compartir lo que pensamos sobre algunos conceptos teóricos, también para reflexionar, preguntarnos y respondernos....

Las siguientes son los Cursos disponibles en nuestra Escuela , se podrá en cada uno consultar el Perfil del Egresado , el Programa de estudio , el Equipo Docente y la Modalidad de Cursada

Grafología
Acompañante terapéutico
Estimulación temprana

Oratoria
Coordinador de grupos
Ceremonial y protocolo
Seminario de Género
Seminario de Psicologia Social
Seminario de RRHH

   
Seminario de Psicología Social  


Duración: 7 meses

Modalidad: Virtual y/o presencial

Costo: Matrícula $50 / Cuota mensual $150

Comienzo: Mayo 2009


Características de la cursada:

 

Los alumnos que cursen este seminario podrán optar por hacerlo en forma virtual o en forma presencial.

Para la modalidad presencial están previstas 7 clases intensivas, una vez al mes los días sábados de 10 a 15 hs.

En las clases, los docentes explicarán los temas, se realizarán actividades de aplicación y el alumno contará con un cuadernillo en el que se desarrolla todo el material teórico visto en la clase, más material de consulta y ampliación bibliográfica.

Cada cuadernillo cuenta además, con actividades de auto conocimiento y guías de estudio para acompañar la lectura del material teórico.

Finalizados los 7 encuentros, se realizará un último encuentro integrador de los temas vistos en cada clase.

Esta última actividad, es considerada la evaluación de los aprendizajes logrados.

Para la modalidad virtual, los alumnos  contarán con el apoyo de la plataforma educativa de la escuela y un  tutor administrativo-académico  que los guiará en sus primeras aproximaciones a la plataforma y a la modalidad.

Para esta modalidad, el alumno cuenta con tutorías presenciales optativas, una vez al mes, los día sábados de 10 a 15 hs.

El seminario se desarrolla en siete unidades temáticas, correspondientes a las distintas  clases, que se encuentran “colgadas”  en la plataforma virtual de la Escuela.

En esta misma plataforma se encuentran archivos ampliatorios de cada tema y bibliografía complementaria.

Cada tema cuenta con una guía de estudio y actividades de aplicación que podrán ir resolviendo con el apoyo de foros de intercambio y de reflexión.

En estos foros, el docente guiará los aprendizajes y se encontrarán con sus compañeros virtuales.

Finalizada la lectura de cada unidad y confeccionadas las actividades propuestas, se realizará un trabajo integrador domiciliario a modo de evaluación de los aprendizajes logrados.

Programa  

Unidad 1: “Psicología social.”
Surgimiento de la Psicología Social a mediados del siglo XIX. Corriente sociológica y psicológica de la Psicología Social. E. P. Rivière y sus experiencias precursoras. La escuela Argentina de Psicología social. Condiciones históricas para su emergencia. Psicología social como disciplina científica. Concepto de Sujeto.

Unidad 2: Concepto de ECRO. Ps. Social como producto de una epistemología convergente.

Unidad 3: “Objeto de estudio y campo de intervención”
Noción de campo. Noción de ámbito. Ámbitos de inserción del sujeto. Ámbito psicosocial Ámbito socio dinámico. Ámbito institucional. Ámbito comunitario.

Unidad 4: Experiencias en Psicología Social. Importancia de la noción de ámbitos en la experiencia comunitaria y la praxis psicosocial.

Unidad 3: “Ejes fundamentales del ECRO”
Concepto de Aprendizaje. Noción de obstáculo en el aprendizaje. Aprendizaje y salud  Aprendizaje en sentido amplio y en sentido estricto.

Unidad 5: Comunicación.Teoría y técnica de la comunicación humana. La importancia del lenguaje en la comunicación. La comunicación humana como una escena. El contexto como texto grupal. Axiomas.

Unidad 6:Concepto de vínculo Estructuras vinculares. Situación triangular.

Unidad 7: “Procesos de interacción”
Roles. Origen etimológico del vocablo. El rol como personaje y ropaje teatral.  Roles funcionales y disfuncionales. Roles de la pertinencia y roles afectivos. Interjuego de roles en la vida cotidiana y en el grupo. Evaluación grupal. Vectores del cono: Afiliación y Pertenencia, Cooperación, Pertinencia, Comunicación, Aprendizaje y Tele. Roles señalados por E. Pichon Rivière: líder, portavoz, saboteador y chivo emisario.

Inscripción  

Se encuentra abierta la inscripción a partir de abril de 2009. Las vacantes son limitadas.

Pre- inscripción

Llenando la solicitud que se encuentra en nuestra página en la sección inscripción o haciendo clic en la seccion inscripcion o bien enviando un email a:

info@psicologiasocialhoy.com.ar

Con asunto : Inscripción Curso, indicando curso, nombre , teléfono y domicilio.

Este paso garantiza la reserva de la vacante por 10 días.

Inscripción

Una vez cumplimentada la pre-inscripción  los pasos a seguir son:

1.- Abonar la matrícula de inscripción en la administración de la escuela o , haciendo un depósito bancario en la siguiente cuenta:

Banco HSBC
Titular: Silvia A Braida
Sucursal :Quilmes
Caja de ahorro en $
N° cuenta 127-6-07820-3
CBU 15000800 00012760782032

2.- Acercar a la Escuela o enviar por correo la siguiente documentación:

dos fotos carnet 4x4
fotocopia de DNI

A partir de este momento, el alumno ya está matriculado y forma parte de la Escuela.

     
 
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