Duración:              4 meses
Fecha de inicio:    Agosto de 2010   
Modalidad:            Virtual (incluye una clase presencial mensual)
Título otorgado:    Privado

La escuela cuenta con una plataforma educativa interactiva mediante la cual los estudiantes reciben sus clases teóricas y en la que tienen la posibilidad de participar en foros de debate, completar los trabajos prácticos y relacionarse con sus compañeros, docentes y tutores.

Más allá de los ciclos de la economía, la permanente presión competitiva, el desarrollo e impacto de las nuevas tecnologías y los cambios sociales en los que estamos inmersos, tensionan aceleradamente los vínculos interpersonales.
Son precisamente estas transformaciones las que convierten al talento en un activo estratégico de las organizaciones.
La permanente continuidad de las crisis económicas y sociales, con las derivadas consecuencias en el mercado del trabajo, generarán el resurgimiento de aquellas organizaciones que hayan interiorizado la importancia de contar con los mejores equipos a través del compromiso con sus profesionales, las que gozarán de posiciones privilegiadas.
El nuevo paradigma de las organizaciones deberá entonces rotar sus ejes a la confluencia de las personas y de los resultados.
Sin lugar a dudas, la felicidad parece que está muy cerca del desarrollo de nuestras potencialidades y si una organización nos ofrece la oportunidad para conseguirlo, nuestra autorrealización será aún mayor.
En función de ello, en la medida en que se crea en este nuevo paradigma y se proceda de acuerdo al mismo, se podrán aumentar solidaria y consolidadamente los resultados y la satisfacción del propio capital humano.

Los objetivos están orientados a analizar, brindar y proponer los conceptos y herramientas más importantes del desarrollo, gestión y retención del talento en las organizaciones actuales y futuras, interpretando el perfil de los hombres y mujeres generadores de valor agregado, que deberán ser los que lleven adelante las nuevas reglas de juego en sus ámbitos de acción.

• Estudiantes y profesionales interesados en el desarrollo organizacional y de las personas.
• Miembros de organizaciones cuya iniciativa sea desarrollar a sus propios miembros.
• Referentes del cambio en organizaciones públicas y privadas, que valoren el cambio y el desarrollo profesional de las personas.

Los trabajadores maduros. Perfiles. La trayectoria profesional. Como obtener el máximo compromiso y rendimiento.

4. EL RECAMBIO GENERACIONAL: LA GENERACIÓN “Y”

Perfil de la nueva generación “Y”. ¿ Inestabilidad y falta de compromiso?. Las causas de la continua rotación. Su integración a las organizaciones. Las constantes fórmulas para su continua retención. 

5. ESTRATEGIAS PARA CAPTAR “LA NUEVA MANO DE OBRA”

Las organizaciones cerebro-intensivas. La atracción del talento en las organizaciones. Cómo se da a conocer una persona talentosa. La generación de compromisos.

6. EL PROFESIONAL TALENTOSO COMO CAPITAL ORGANIZACIONAL

La tercera revolución del conocimiento. Capacidades, compromiso y acción. El fin del statu quo. Los equipos talentosos. Su desarrollo.

7. LA IMPLICANCIA DEL TALENTO EN LOS RESULTADOS

Las estrategias organizacionales. La innovación como supervivencia. El talento como herramienta para el enamoramiento de los clientes. La personalización de los productos y servicios. 

8. ¿CÓMO FIDELIZAR EL TALENTO?

Los diversos talentos. Lo aptitudinal y lo actitudinal. Talento e inteligencia. La inteligencia emocional como base inspiradora. Ámbitos para desarrollar el máximo potencial.

9. ANÁLISIS DE LA FUERZA DE TRABAJO Y LA ANTICIPACIÓN A SUS NECESIDADES

Formas de trabajo flexible. Tendencias y beneficios. El aprendizaje de los nuevos trabajadores talentosos. La responsabilidad de las áreas de Capital Humano. ¿Qué ansían los trabajadores en cuanto a sus retribuciones y a sus beneficios?.

10. ¿DESARROLLO DEL PROPIO TALENTO ORGANIZACIONAL O INCORPORACIONES EXTERNAS?

Procesos de evaluación de talento. Carreras profesionales. La periodicidad de los Assessment Centre. Los programas de desarrollo profesional. Los planes de formación individuales. 

11. LA FUGA DE CEREBROS COMO AMENAZA PERMANENTE DEL RENDIMIENTO DE LAS ORGANIZACIONES

La falta de calificación como elemento previo a la escasez de mano de obra. Irreversibilidad de las malas decisiones. El mundo como fuente de oportunidades. Los desafíos de la gestión del talento.

12. LA POSIBILIDAD DE LOGRAR UN COMPROMISO MUTUO ENTRE LAS ORGANIZACIONES Y LAS PERSONAS TALENTOSAS

¿Noviazgo o matrimonio?.  Compromisos racionales y emocionales. La rotación como símbolo del desgaste. De las palabras a la acción. Claves para la fidelización mutua.  

Modalidad virtual:

La capacitación se brinda en forma virtual, es decir, los participantes acceden a los materiales de estudio mediante  la Plataforma Educativa de la Escuela y no tienen la obligatoriedad de asistir a clases presenciales.

El día de encuentro presencial será destinado a la práctica de los conocimientos adquiridos mediante la lectura de las clases “colgadas” en la plataforma virtual de la escuela y de los ejercicios que en ella se realizan.

En cada clase presencial y en la plataforma educativa, los contenidos del programa están organizados de tal forma que los participantes puedan aprender colaborativamente.

Los docentes a cargo son especialistas en el tema y forman parte del departamento de negocios de la institución, lo cual suma como valor agregado la posibilidad de ir acompañando y orientando en el rol profesional de cada participante.

La metodología de evaluación es coherente con el concepto de aprendizaje que guía el accionar de cada encuentro. Por lo tanto, la evaluación constituye un momento importante de aprendizaje y no solo una instancia de control de los contenidos incorporados.

Los participantes que cursen con esta modalidad, contarán con el apoyo de la plataforma educativa de la escuela y un  tutor administrativo-académico  que los guiará en sus primeras aproximaciones a la plataforma y a la modalidad. Este  tutor les dará la bienvenida, les enseñará el uso de las herramientas informáticas necesarias para la cursada y resolverá los primeros obstáculos que puedan aparecer en el proceso de aprendizaje.

Cada una de los temas se encuentran “colgados” en un sitio especial correspondiente al curso y a cada eje en la plataforma educativa y cada docente, responsable del curso, los guiará en la realización de actividades y en la participación en los foros y otras actividades interactivas como chats, y audiovisuales.

Se encuentra abierta la inscripción. Las vacantes son limitadas.

Pasos:

1. Pre- inscripción:

Llenando la solicitud que se encuentra en nuestra página en la sección inscripción o haciendo clic en:

Solicitud de inscripción en la carrera: Gestion del talento en las Organizaciones

O visitando la Escuela y llenando la solicitud de inscripción.

Este paso garantiza la reserva de la vacante por 10 días.

2. Inscripción:

Una vez cumplimentada la pre-inscripción, el alumno debe abonar la matrícula en la escuela o haciendo un depósito bancario y enviar por correo o vía mail:

• fotocopia de título secundario
• dos fotos carnet 4x4
• fotocopia de DNI

A partir de este momento, el alumno ya está matriculado y forma parte de la Escuela.

Datos de cuenta y CBU

La  cuenta para depositar la matrícula o las cuotas es

• Banco HSBC Caja de Ahorro en $ Sucursal Quilmes
  Titular: Silvia Alejandra Braida
  Cuenta Nº 127-6-07820-3
  CBU 15 000 800 000 127 607 820 32
  CUIT: 27-18481205-9
  

Datos de  la Escuela:

• Domicilio: Saavedra 77 Quilmes
  Código postal: 1878
  Teléfonos: 4253 1170   4224 5590
  Mail: info@psicologiasocialhoy.com.ar
  Pagina Web: www.psicologiasocialhoy.com.ar